«در سپهری که انقلاب صنعتی چهارم و فناوری‌های همگرا (NBIC)، نه فقط شیوه‌های زیست، که ساختارهای بنیادینِ اندیشه و فرهنگ را دگرگون ساخته‌اند، نظام تعلیم و تربیت نمی‌تواند نظاره‌گر منفعلِ این تحولات باشد. امروز، «آموزش کار و فناوری» دیگر یک درس‌نامه در حاشیه نیست، بلکه قلب تپنده‌ی تربیتِ نسل آینده برای مواجهه با ابهام و عدم قطعیت‌های دنیای پیش رو است.

دانشگاه فرهنگیان استان قزوین، به‌عنوان کانون تربیتِ معمارانِ آینده، با درکِ این ضرورت راهبردی و در راستای تحقق اهداف سند تحول بنیادین، همایش ملی «آموزش کار و فناوری؛ بازتعریف تا تحول» را با رویکردی انتقادی و آینده‌پژوهانه طراحی کرده است.

ما در این همایش، به دنبالِ عبور از رویکردهای سنتی و «مهارت‌محوریِ صرف» هستیم تا به مدل‌هایی دست یابیم که «تفکرِ الگوریتمیک»، «سوادِ دیجیتال» و «خلاقیتِ فناورانه» را با ارزش‌های اخلاقی و تربیتی در هم بیامیزد. هدف ما در این هم‌نشینی علمی، نه صرفاً بازخوانی چالش‌ها، که «معماریِ الگوی معلمی» در عصر هوش مصنوعی است؛ معلمی که خود، کنشگری خلاق و راهبری هوشمند در اکوسیستمِ آموزشیِ نوین باشد.

بر این اساس، از تمامی اساتید، پژوهشگران، صاحب‌نظران و به‌ویژه دانشجومعلمانِ عزیز دعوت می‌کنم تا با مشارکت در این همایش، در فرآیند «بازتعریف و تحول» رشته آموزش کار و فناوری سهیم شوند. قزوین، با پیشینه‌ی درخشان صنعتی و آموزشی خود، اکنون بستری مهیا برای این گذار تاریخی است تا از دل این گفت‌وگوها، راهکارهایی برآمده از خرد جمعی برای اعتلای نظام آموزشی کشور استخراج گردد.

با امید به آنکه این همایش، خاستگاه تحولی ماندگار در نظام تربیت معلم باشد.»

مصطفی غفاری
رئیس اولین همایش ملی آموزش کار و فناوری